人文初心 | 叶文瑶：跨越山海，她用脚步丈量“深”和“广”的维度

她是旅行家。四年，五地，每一次抵达都留下她成长的足迹。

她是学习者。每一次出发都为践行“做走在路上的学习者”的初心。

保研陕西师范大学的一路上，她徒步跋涉，“深”和“广”是她丈量自己的维度。

她是叶文瑶

一名来自人文学院历史学162班的学生

本期嘉宾：

叶文瑶

保研院校及专业：

陕西师范大学 学科教学（历史）

任职经历：

人文学院历本162班团支书

人文学院社团管理委员会副主席

人文学院本科生第五党支部组织委员

曾获荣誉：

国家奖学金

浙江省首届大学生乡村振兴创意大赛银奖

浙江省政府奖学金

校优秀学生干部

校暑期实践优秀个人

院“十佳党员”

学习及实践经历：

入学以来绩点排名前三

大二下赴台湾交换学习

两次参与学院暑期社会实践

     “叶文瑶的学习成绩名列前茅，对待团干、党员等工作认真负责。她会主动跟老师交流自己的困惑和想法，确定好读研目标后，她提前做推免和考研的两手准备。用一个词来形容叶文瑶就是‘优秀’。” 这是叶文瑶班主任刘昌玉对她的评价。

黑屋洗衣

筑梦陕西

“保研和考研就像在黑屋子里洗衣服，你不知道洗干净了没有，只能一遍一遍去洗。上了考场，灯亮了，只要你认真地洗过了每一个地方，那件衣服一定是光亮如新的。” 

大三暑假是她的冲刺阶段：攻读相关书籍，回顾课题与科研成果，润色毕业论文…… 

“知识积累与专业能力给了我信心和底气。”保研面试时，叶文瑶侃侃而谈，对答如流。

叶文瑶特地准备的毕业论文恰巧与面试老师的研究方向契合，得到了青睐。

原来，机会来了，所有的准备都不是浪费。

回忆起保研前的日子，叶文瑶调侃说是一段“水逆期”，还好自己并不孤独：老师的鼓励，学长学姐毫无保留的经验分享让她倍感温暖。

在志愿、师资、专业、环境的综合考量之下，叶文瑶选择了陕西师范大学。从老家浙江丽水到陕西西安，十个小时的高铁车程只是她奔向更广阔天地的第一步。

“咬定”学科教学历史专业，她说：“我想成为一名好的历史老师。”秉持教育初心，她用行动诠释教师的意义。

在富阳江南中学实习期间，她对历史课堂有了更深的见解：保留历史特色，培养学生五大核心素养。

躬身力行，她的原则是“教案要改到课前的最后一分钟”“在学生之前做完每一题”。

博观约取

叩门历史

填报高考志愿时，叶文瑶本倾向地理专业，最后被历史学专业录取。幸运的是，她爱上了历史，明确学习方向，厚积薄发。 

教室第三排的座位是叶文瑶必占的“宝地”，一摞厚厚的A4笔记本，是她自产的“装备”。 

图文的借阅室里，有叶文瑶寻找书籍、整理历史材料的身影；班级读书会上，她提出疑惑与见解。

 “我喜欢和室友一起钻研书籍，讨论专业问题。”志同道合的朋友凑在一起，叶文瑶的寝室成了研习室。

国家奖学金、浙江省政府奖学金，“农信杯”首届浙江省大学生乡村振兴创意大赛银奖……汲取知识的同时，叶文瑶也是一名奖项“垄断者”。

博观而约取，初阳湖畔的厚积，换来大雁塔下的瞻仰。叶文瑶把保研面试上的的从容，归结于一路上沉淀自己，拓展深度。

她建议有保研意向的同学完全可以充分利用宅在家里的这段时间，走出舒适区，“越早准备越好”，开始先逐步了解志愿就读方向、专业基础知识、研究生相关政策、考试安排，再针对自身情况进一步做好时间规划，平时注意提高专业成绩、积累课外知识、锻炼口语表达、培养人际关系，方能在机会来临时将其牢牢掌握在手心。

跨越山海

皆为课堂

“深”字之外，叶文瑶更在课余拓展自己的“广”度。

社管会的工作是她的第二课堂，她以“细节决定成败”时刻提醒自己。作为社管会的副主席，她做最专业的“业余策划师”，使开心学国学、汉字听写大赛顺利进行。

“策划锻炼了我的工作能力，从大局把控到组织协调，都使我受益终生。”她笑着说。

大二时，叶文瑶赴488公里外的台湾东吴大学做交换生。她迷上了人物传记。每周“啃”一本书，她坚持了四个月。

      参观了当地历史遗迹后，叶文瑶的历史情结愈加被激发起来：“当时的敬畏和震撼之情是我从未有过的。”

      交换结束后的那个暑假，她又带领实践调研小组走在艾青故居——畈田蒋村的路上。头顶烈日，他们与村民对话，实地考察历史名人文化的保护情况。

      “我觉得这就是一个走出象牙塔的机会，在遇到许多不同的人与事的同时，也会敢于交流与提问。”叶文瑶一边笑着回忆，一边提倡同学们多去参与社会实践活动，发现其中的乐趣。

      云过天更蓝，船行水更幽。最近，叶文瑶正在为之后研究生阶段的学习未雨绸缪，准备新的论文资料的收集，并且计划在毕业之后作一次简短的放松身心的旅行。

       生活总会有意外，但总有人能够沉潜下来，持续向前。当下，“停课不停学”的网课模式正向电脑荧幕前的学子发出挑战：注意力的涣散、线上线下的交流代沟、疑难知识点的脱离……

对此，习惯于自主学习的叶文瑶给出一些建议：在家要自觉营造出合适的学习氛围，上课期间让手机保持关机；要主动思考老师正在讲述的知识点，学至深处可以打开网页查找相关内容，从而增强代入感、不易走神。

为鼓励同学们开拓历史知识，叶文瑶分享了宅家书单和相关公众号，我们一起来看看吧！

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